泰山学院:推进产学研创深度融合,助力地区经济发展

来源:最泰安 2021/11/21 14:34:23

  山东泰山学院自办学以来,始终坚持地方性、应用型、国际化的办学定位,积极开展校企合作培养应用型人才。为了深入推进校企协同育人的目标,泰山学院以创新合作办学模式为契机,通过打造产学研创一体化的教学氛围,培养师生的科研意识与研究创新能力,为地方经济发展提供技术与人力资源支撑,助力区域经济社会发展。
 


  构建产学研创一体化环境,支撑人才培养及科研创新

  2017年,泰山学院联合企业共建“教育部-ICT产教融合创新基地”(以下简称“基地”),将行业先进技术及设备引入高校,构建产学研创一体化环境。该基地占地面积约600余平方米,共建设通讯与移动互联实训室、工程实训室、数据通信及网络安全实训室、云计算实训室4个实训室及相关配套的智慧教室等,通过复现工作实景、建设智慧平台,全力打造具有鲜明企业氛围、研发氛围、科技氛围、先进氛围的产学研创一体化环境。基地为学生提供了行业级、企业级的实训平台,支撑学生完成各类项目实践,切实推动了人才培养、竞赛训练、科研创新、社会服务等目标的有效实现。

  创新人才培养模式,培养技术技能型人才

  基于产学研创一体化的优良教学环境,泰山学院还与企业合作共建通信工程专业(移动通信方向)、计算机科学与技术专业,以“工场化学习体系”人才培养模式,创新培养技术技能型人才。泰山学院学校以工程、研究、实践项目为学习引擎,以项目进阶构建学习流线,通过抽取典型项目,分年度分阶段设计符合学生认知规律的项目群,并且按照职业技能分层梳理知识点和技能点,构建知识图谱和技能图谱。学生可以通过任务驱动式的教学设计完成项目,获得相应的行业技术能力和项目实践能力。

  2020年疫情期间,企业技术工程师通过网络视频讲解和单独辅导的授课形式,重点针对移动互联专业学生开展“项目化教学”,提升了学生的项目开发经验和实战能力。同时,泰山学院以“企业技术工程师+学校教师+学生”为科研创新主体,联合开展相关科技项目、技术研发和科技成果转化等工作,构建更加高效的科技创新体系和更加浓厚的科技创新氛围,有效提升师生技术创新能力,推动产学研协同发展。

  产中创、学中创、研中创,校企合作办学成效显著

  校企合作是科技创新创业人才培养的重要实践土壤,泰山学院坚持产中创、学中创、研中创,有效提高了学生的创新意识和创新能力,并将人才培养与科技创新融为一体,借助创新创业成果为区域经济的发展注入了新的活力。2019年,在企业技术工程师及校方教师的辅导下,通信工程专业学生自主创立了以电子商务为主营方向的公司;2020年,4位泰山学院的在校学生自主创业在环城科技产业园区创立了一家物联网通信公司,以物联网相关业务为主,以通信、电子领域业务为辅,志愿为泰安市ICT行业服务,为学校学生及当地提供了新的就业机会。

  近年来,泰山学院全力打造产学研创一体化环境,重视学生创新创业能力培养,推进产学研创深度融合,通过校企合作探索科研和社会服务新模式,把科技成果应用在校企合作事业中。学院根据区域经济发展需要,聚焦地方产业转型升级和教育教学改革创新,培养了大批高素质、高水平的应用型人才,有效推动了区域经济的发展。

  【泰安日报社·最泰安全媒体记者 孙文志】